理論聯(lián)系實(shí)際 促能力提高
—— 我校（院）全面實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)
為提高學(xué)員運(yùn)用理論分析、研究和解決實(shí)際問題的能力，11月5日，在5位授課教師的帶領(lǐng)下，中青干部培訓(xùn)班到蘭考縣、省直處長進(jìn)修班到鹿邑縣、市直局長進(jìn)修班到民權(quán)縣、公務(wù)員任職培訓(xùn)班和省選調(diào)生培訓(xùn)班到竹林鎮(zhèn)進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)?，F(xiàn)場教學(xué)實(shí)施前，有關(guān)教師積極與教學(xué)基地負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，為現(xiàn)場教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
在蘭考，學(xué)員們通過拜謁焦裕祿烈士陵園、參觀焦裕祿紀(jì)念館、觀看“今日蘭考”紀(jì)錄片等活動，了解了焦裕祿事跡，深刻領(lǐng)會了焦裕祿自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、心系群眾，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的共產(chǎn)主義精神，堅定了全心全意為人民服務(wù)的信念。
在鹿邑，學(xué)員通過參加老子國際文化節(jié)，感受了道學(xué)文化對中國社會的歷史發(fā)展深刻而廣泛的影響。老子的“道”論和“尊道貴德”、儉樸慈愛的思想及生態(tài)智慧正在為不同國度、不同膚色、不同民族、不同語言的人們所接受，成為當(dāng)今人類解決種族對立和生態(tài)困境、建設(shè)綠色家園的重要文化資源，道學(xué)文化日益成 為造福人類的珍貴法寶。
在民權(quán)“畫虎村”，學(xué)員們通過參觀農(nóng)民畫室，觀看農(nóng)民現(xiàn)場作畫，了解了“畫虎村”發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的基本經(jīng)驗，認(rèn)識到拿鋤頭的手可以拿畫筆，畫虎可以畫出一片新天地，畫虎可以畫出一個新農(nóng)村，認(rèn)識到發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要意義。
在竹林，學(xué)員們通過觀看“竹林發(fā)展歷程”的電視紀(jì)錄片、參觀竹林幼兒園、竹林鳳鳴苑、村容村貌，了解了竹林改革開放以來二十余年的創(chuàng)業(yè)史和凝聚人心的“竹林精神”，堅定了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信念。
現(xiàn)場教學(xué)結(jié)束后，各班學(xué)員圍繞各自的教學(xué)主題進(jìn)行了充分交流。11月13日，各班又推選了2名學(xué)員代表進(jìn)行了跨班交流，介紹了各班現(xiàn)場教學(xué)的基本情況和學(xué)員的收獲。大家認(rèn)為，現(xiàn)場教學(xué)配合了教師的課堂講授，開闊了學(xué)員的視野。通過現(xiàn)場教學(xué)活動，大家學(xué)習(xí)了先進(jìn)的發(fā)展理念和工作方法，提升了處理解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，對今后的工作實(shí)踐有很多的啟示和幫助。
(2008年第11期)
(2008年第11期)
