今年以來，焦作市委黨校（行政學(xué)院）在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省委黨校的具體指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以基本培訓(xùn)為重要抓手，堅持黨校姓黨，踐行為黨育才、為黨獻(xiàn)策黨校初心，推進(jìn)質(zhì)量立校，全面從嚴(yán)治校，不斷推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
一、以基本培訓(xùn)為重要抓手，扛起為黨育才政治責(zé)任
一是強(qiáng)化應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)，培訓(xùn)對象更加全面。科學(xué)化制定培訓(xùn)方案。全面落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》《全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》（以下簡稱《條例》《規(guī)劃》），結(jié)合學(xué)校實際，制定《中共焦作市委黨校（焦作行政學(xué)院）培訓(xùn)方案》，組織召開全市黨校（行政學(xué)院）校長（院長）會議安排部署基本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮基本培訓(xùn)牽引帶動作用，推動全市干部教育培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展。精準(zhǔn)化匹配培訓(xùn)需求。逐條對照《條例》《規(guī)劃》和黨校工作條例，緊扣對象、內(nèi)容、學(xué)制等關(guān)鍵要素，與組織部加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌謀劃，根據(jù)不同培訓(xùn)班次對象特點，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，合理設(shè)置教學(xué)模塊，差異化設(shè)置課程，推動教學(xué)內(nèi)容供給與學(xué)員培訓(xùn)需求精準(zhǔn)匹配。規(guī)范化落實培訓(xùn)任務(wù)。統(tǒng)籌考慮集中輪訓(xùn)、專題培訓(xùn)、任職培訓(xùn)等培訓(xùn)需求，結(jié)合黨校承載能力，合理安排檔期，高質(zhì)量舉辦各級各類培訓(xùn)班次17期，培訓(xùn)學(xué)員1081人次，實現(xiàn)了各級各類干部應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。其中，舉辦各類主體培訓(xùn)班次12期，培訓(xùn)學(xué)員628人次；與有關(guān)市直單位聯(lián)合舉辦短期培訓(xùn)班次5期，培訓(xùn)學(xué)員453人次。
二是優(yōu)化教學(xué)布局，培訓(xùn)內(nèi)容更加科學(xué)。突出理論教育。始終樹立“課比天大”的理念，以全國第六批干部教育培訓(xùn)教材為依據(jù)，牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線，持續(xù)開發(fā)黨的創(chuàng)新理論精品課程。上半年打造新專題43個，淘汰舊專題108個，專題庫更新率達(dá)到36.7%。同時積極申報省委組織部“干部教育好課程”2個，向沿黃九省區(qū)城市黨校聯(lián)盟推薦“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)案例”3篇、“精品教學(xué)課程”1個。突出黨性教育。深入開展理想信念、黨的宗旨、“五史”學(xué)習(xí)教育，扎實做好黨紀(jì)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作，推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育在主體班走深走實。持續(xù)深入開展黨性教育“九個一”活動，組織學(xué)員開展誦讀經(jīng)典、學(xué)員論壇、讀書分享會等活動52次，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過程。黨的理論教育和黨性教育課程占總課時比例達(dá)82.2%，主體班次黨性教育課程占總課時比例達(dá)32.8%。注重履職能力培訓(xùn)。針對不同崗位干部職責(zé)需要和能力短板問題，采取“請進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合的方式，扎實開展專題培訓(xùn)。緊扣堅持“四個聚集”、推進(jìn)“三十工程”等市委市政府決策部署和中心工作，邀請一線干部、行業(yè)專家23人次為學(xué)員授課，全面提升干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)。組織主體班學(xué)員赴合肥開展異地教學(xué)，重點圍繞新能源材料、高端裝備及汽車零部件、養(yǎng)老服務(wù)綜合體等開展現(xiàn)場教學(xué)，通過實地看、現(xiàn)場學(xué)、當(dāng)面問、深入談等方式，以先進(jìn)地區(qū)的新觀念和新成果幫助干部開闊思維和眼界，取得了較好的培訓(xùn)效果。
三是創(chuàng)新教學(xué)形式，培訓(xùn)方式更加多樣。加強(qiáng)互動式教學(xué)。加大案例式教學(xué)的研發(fā)力度，年初組織各教研部召開座談會，談規(guī)劃、說想法、定目標(biāo)、領(lǐng)任務(wù)，采用“線上線下”融合的方式助推案例式教學(xué)課程打造，邀請省委黨校專家教授到我校開展案例式教學(xué)示范培訓(xùn)，組織教師線上學(xué)習(xí)中央黨校案例式教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)課程，通過“理論教授+原著精讀+案例分析+實踐學(xué)習(xí)”的方式，開發(fā)案例式教學(xué)專題12個，其他互動式教學(xué)專題13個。在主體班次中案例式和其他互動式教學(xué)的課程比重占總課時的比例分別達(dá)16%、21.6%，這種教學(xué)形式讓學(xué)員在思想碰撞中深化認(rèn)識，在集中研討中聚焦問題，在深入交流中解除疑惑，實現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長、教學(xué)相長，獲得了主體班學(xué)員的肯定。開發(fā)情景式教學(xué)，圍繞習(xí)近平總書記提出的好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)，積極打造黨性教育專題片《跟著總書記做新時代好干部》，目前已完成了素材收集、劇本創(chuàng)作及錄制工作，正在進(jìn)行后期剪輯，該片制作完成后，我們將應(yīng)用在秋季主體班教學(xué)中。利用信息化教學(xué)。積極運用“線上+線下”“主課堂+分課堂”的培訓(xùn)模式，以中央黨校網(wǎng)上黨校平臺為支撐，舉辦了鄉(xiāng)村全面振興培訓(xùn)班、堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”培訓(xùn)班、全國黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效培訓(xùn)班、入黨積極分子和發(fā)展對象培訓(xùn)班等班次，推動了好課程、好資源向基層延伸覆蓋，實現(xiàn)普惠共享。在“懷川大講堂”實行全市主會場+分會場同頻實時直播，既解決了場地問題讓更多人能參與培訓(xùn)，又節(jié)約了成本，效果很好。
二、以“精品科研”為導(dǎo)向，發(fā)揮為黨獻(xiàn)策獨特作用
一是狠抓精品科研。積極開展理論研究，先后申報全省黨校系統(tǒng)科研課題、省委黨校決策咨詢課題、省社會主義學(xué)院課題、省社科聯(lián)課題、市政府決策研究招標(biāo)課題及市社科聯(lián)課題等各類課題90項，目前已成功立項50項。積極開展理論闡釋，組織教師圍繞宣傳黨的二十大精神、新質(zhì)生產(chǎn)力、“十大產(chǎn)業(yè)”“三十工程”等撰寫理論文章，在大河網(wǎng)、焦作日報、《黨的生活》《焦作經(jīng)濟(jì)》等新聞刊物上發(fā)表理論文章92篇；積極向省委組織部報送網(wǎng)評文章20篇，其中《樹立和踐行正確政績觀》一文被中組部采用。組織教師參加全省黨校系統(tǒng)慶祝新中國成立75周年征文活動，報送理論文章5篇。獲評全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)優(yōu)秀科研工作進(jìn)步獎。
二是開展精準(zhǔn)咨政。聚焦市委、市政府中心工作和重點工作，特別是圍繞十大工業(yè)項目和十大民生項目，采取“教師選題、部門研題、領(lǐng)導(dǎo)點題”的方式，選定年度調(diào)研課題33項，目前4篇調(diào)研報告獲市領(lǐng)導(dǎo)批示，其中《破解“零上訪”的密碼》《關(guān)于我市推進(jìn)區(qū)域化黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作的建議》獲得市委書記李亦博批示。持續(xù)開展“黨校干部走一線”活動，組織教職工深入基層一線、田間地頭、市直部門開展調(diào)研，形成調(diào)研交流材料178篇，為科研咨政工作收集第一手素材。
三是注重協(xié)同交流。加強(qiáng)與市直部門的合作交流，與市發(fā)改委、市大數(shù)據(jù)局、市自然資源規(guī)劃局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市城管局等單位共同搭建咨政調(diào)研平臺，先后組織20余人次實地參與調(diào)研；與省委黨校科研管理部和決策咨詢部、市委宣傳部、市委政研室、市政府政研室、市發(fā)改委等多個部門建立聯(lián)系，先后組織申報了近20項調(diào)研課題，開展5次座談交流會，為教師提供了寶貴的一手資源。加強(qiáng)對外交流，參加沿黃九省城市黨校聯(lián)盟工作交流會，先后接待開封、曲阜等地市黨校來校交流工作經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)科研工作有效提升。
三、深入推進(jìn)質(zhì)量立校、從嚴(yán)治校，提升黨校辦學(xué)治校水平
一是加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。在人才招引上持續(xù)用力。通過焦作市直單位公開遴選公務(wù)員3名，目前已到崗上班。有力有序引進(jìn)專職教師，計劃通過人才引進(jìn)、公開招聘等渠道持續(xù)引入高學(xué)歷高層次人才6名；堅持柔性引才，專兼結(jié)合，選聘4名優(yōu)秀退休教師組建“名師工作室”，動態(tài)調(diào)整專兼職師資庫。在青年教師培養(yǎng)上持續(xù)用力。實施青年教師能力提升計劃，量身制定“一人一規(guī)劃”，實施“導(dǎo)師帶徒”，圍繞《走好中國式現(xiàn)代化之路》等11個新專題開展新入職教師集中試講活動，幫助青年教師盡快走上主體班講臺。在師資能力培訓(xùn)上持續(xù)用力。定期組織開展說課試講、教學(xué)研討會、集體備課等教學(xué)活動，以教學(xué)活動磨礪教師技能，提升教學(xué)水平。先后選派35名市縣教師赴中央黨校、省委黨校、中國人民大學(xué)等參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用線上培訓(xùn)資源，先后組織黨校教師參加全國黨校系統(tǒng)（高校）教師集體備課會、全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識”師資培訓(xùn)班、全國社院系統(tǒng)師資培訓(xùn)班。
二是狠抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真落實黨校（行政學(xué)院）工作人員“七不準(zhǔn)”要求，強(qiáng)化制度意識，繼續(xù)實施學(xué)風(fēng)督查、講義審核、外出授課報備等制度；重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅講壇紀(jì)律，引導(dǎo)教師潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人。加強(qiáng)學(xué)員管理。對學(xué)員敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，實行《紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)承諾書》必簽、入學(xué)教育課必上、警示教育片必看“三必做”；安排班主任全程跟班聽課，加大對學(xué)員的出勤情況、課堂紀(jì)律等方面的監(jiān)督檢查，及時通報，嚴(yán)肅處理；通過入學(xué)測試、期中考試、結(jié)業(yè)考試檢驗培訓(xùn)實際成效，達(dá)到以考促學(xué)、以考驗學(xué)的目的。開展破冰行動、晨誦經(jīng)典、趣味運動會、文藝匯演等活動，豐富學(xué)員培訓(xùn)生活。
三是推進(jìn)黨校系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。結(jié)合全市各縣級黨校實際，制定出臺《2024年度焦作市縣級黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作計劃》，認(rèn)真落實基本培訓(xùn)要求，指導(dǎo)基層黨校制定基本培訓(xùn)方案。完善市委黨校班子成員分包聯(lián)系點制度，上半年班子成員及各相關(guān)部門到縣級黨校調(diào)研10余次，實地發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)、幫助解決縣級黨校發(fā)展中遇到的問題，推動全市干部教育質(zhì)量整體提升。強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動。不斷推進(jìn)縣級黨?！傲y(tǒng)籌”工作，持續(xù)抓好“一綱三庫”建設(shè)，加快打通市縣黨校教學(xué)專題、優(yōu)秀教師共享使用的渠道。今年以來，學(xué)校向各縣級黨校共享優(yōu)秀教學(xué)專題56個，選派優(yōu)秀教師到縣鄉(xiāng)黨校授課13人次，邀請縣區(qū)黨校優(yōu)秀教師到主體班授課2講，以“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”為主題，組織開展全市黨校系統(tǒng)青年干部演講比賽；組織各縣級黨校申報全市黨校系統(tǒng)2024年度重點調(diào)研課題27項；組織縣級黨校教師圍繞案例式教學(xué)專題開展研討交流4次，參加線上、線下師資培訓(xùn)班171人次。堅持以評促建。以《2023年焦作市縣級黨校業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)意見》為主要依據(jù)，通過實地調(diào)研、調(diào)閱資料、聽取匯報等方式，對各縣（市）區(qū)委黨校開展年度工作目標(biāo)考核工作，及時將考核結(jié)果反饋給各縣（市）區(qū)委組織部、黨校，并督促整改落實，進(jìn)一步促進(jìn)縣級黨校提升辦學(xué)治校水平。
