我校哲學(xué)教研部郜穎博士以“河南省中國特色社會主義理論體系研究中心”名義，在2023年6月15日的《光明日報》發(fā)表題為《加強(qiáng)青少年正確歷史觀教育》的理論文章，全文約1500字。
文章認(rèn)為，新時代教育工作要充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年正確歷史觀教育的重大意義。加強(qiáng)青少年正確歷史觀教育，就是引導(dǎo)和培養(yǎng)他們激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，逐漸成長為國家和民族的合格人才，是進(jìn)入新時代的必然要求，也是國家建設(shè)和民族振興的重要舉措。在新時代持之以恒加強(qiáng)青少年正確歷史觀教育，必須多方位加強(qiáng)創(chuàng)新實踐探索。首先，要完善歷史教育課程體系，加強(qiáng)教材編寫和選用的規(guī)范性與科學(xué)性。其次，要提供多種渠道的歷史教育實踐，讓青少年在實踐中感受歷史的魅力。最后，要充分發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在青少年正確歷史觀教育中的重要作用，守好青少年正確歷史觀教育的重要陣地。
